2010年，IBM第一次提出了智慧城市的概念，但實際的智慧城市發生了什么呢？在互聯網上多年，終于可以深入接觸到今年實際的智慧城市建設項目，半年后，最深刻的感受是，過去每個人都吹智慧城市的概念，現在終于慢慢看到智慧，相信在不久的將來，智慧城市不再只是在科幻電影中看到。
所以作為一個開始，我們來談談智慧城市的教育產業。
眾所周知，2020年，教育發展爆發了！所有的課程，無論是傳統的還是傳統的K12兒童教育或成人高考，自學在互聯網上，廣告客戶成本從30-50元，直接飆升到200元，去年在線，互聯網保險客戶成本從20-40元到700-800元，我們的00元，我們的父母也是沉重的在線課程、微信組、釘組緊密聯系在線。我們接受的教育是從在線轉移到在線，從教師帶來30-50名學生，到教師可以帶來成千上萬的學生，大大降低了教育行業的成本，提高了教育的利潤，知道各種資本蜂擁而至，從機構到個人，都想分一杯羹。
我們需要的智慧校園不僅僅是網絡課程。我認為我們應該從教育的軟硬件來分析，看看每個家庭的論點，然后逐一包括和補充。
過去，我們只有多媒體設備。目前，我們還沒有覆蓋全國。許多教師仍在吃粉筆，擔心職業病。從智慧城市的角度來看，智慧校園分為教務系統和課程系統進行升級改造，未來5G鋪好后，物聯網開通了，我們可以做很多事情，比如學生的課程出勤率、課程學習、試卷批閱、學習成績單、課程管理等，在線實現無紙化操作，配合大數據分析，為學生制定千人前的學習方法和監督方法，提高成績和素質。
智慧校園，未來會給學校帶來各種變化，從進入校園、各種技術、門禁、安全、校園設施、學習系統、節能宿舍等，讓家長不再擔心校園學生食品、住房、交通，讓教師不再擔心教學成果，讓學生學習健康成長。
看到知乎也有很多大咖啡，做智能教育，智能校園項目，基本上是推廣自己的設備和軟件，你不妨提出一些未來智能教育的想法和需求，讓科技引領教育的發展！
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